1ـ با توجه به اهداف تعيين شده براي دوره راهنمايي تحصيلي و نقش بنيادي و كليدي الگو بودن امام حسين (ع) و فرهنگ عاشورايي براي بشريت ، كتاب هاي درسي با تأكيد بيشتر بر روي سيماي امام حسين (ع) و فرهنگ عاشورايي مورد بازنگري جدي و اصولي قرار گيرد.

2 ـ با كمي دقت و تأمل و بررسي در تاريخ ، سخنان و سيره رفتاري و عملي امام حسين (ع)؛ مي توان انبوهي از مطالب زيبا و گوناگون ، هماهنگ با موضوعات سرفصل هاي كتاب هاي درسي دوره راهنمايي تحصيلي را مشاهده نمود كه با كمي ذوق و هنر مي توان از آنها استفاده نمود.

براي مثال در كتاب هاي تعليمات اجتماعي دوره راهنمايي كه سيماي امام حسين (ع) و فرهنگ عاشورايي در آن بسيار كم رنگ و ناچيز ترسيم شده است ، مي توان در رابطه با خانواده ، گروه ها، وظايف گروه ها، مشورت ، رهبري ، مقاومت در مقابل سختي ها، از خود گذشتگي و... مطالب بسياري در سيره و رفتار و سخنان امام حسين (ع) مشاهده نمود.

3ـ در كتاب هاي فارسي اين دوره كه فصل اول هر سه پايه به درج مطالبي در مورد اسلام و انقلاب اسلامي ايران اختصاص يافته است ، مي توان مطالبي در مورد نقش و تأثير امام حسين (ع) و فرهنگ عاشورايي در رهبري انقلاب حضرت امام خميني (ره) و همچنين مردم متدين ايران ، جايگزين گردد. همچنين در فصل «جلوه هاي زندگي »،«اخلاق » و «مردم شناسي » مطالب بسيار جالب و متنوعي از امام حسين (ع) و فرهنگ عاشورايي و آداب و رسوم و فرهنگ مردم در اين موارد مي توان ذكر نمود.

4 ـ در كتب فرهنگ اسلامي و تعليمات ديني دوره راهنمايي تحصيلي در بخش هاي توحيد، معاد، نبوت ، امامت ، احكام و عبادات ، برنامه هاي سياسي و اجتماعي و تربيتي اسلام و نظام حكومت اسلامي و... مطالب انبوهي از سخنان و سيره و رفتار عملي امام حسين (ع) را مي توان ذكر نمود.