در رأي صادره در جلسه 1637 شوراي عالي آموزش و پرورش مورخ 29 / 2 / 1379 چنين آمده است :

«در راستاي رسالت و مأموريت آموزش و پرورش و جهت دهي به رشد همه جانبه دانش آموزان بر پايه تعاليم و دستورات دين مبين اسلام ، اهداف دوره راهنمايي تحصيلي به شرح زير تعيين مي شود. مديران ، برنامه ريزان و همه افرادي كه در تعليم و تربيت

دانش آموزان نقشي بر عهده دارند، مكلفند در برنامه ريزي امور، سازماندهي فعاليت ها و انجام وظايف مربوط به گونه اي اقدام نمايند كه تا پايان دوره تحصيلي دستيابي دانش آموزان به اهداف تعيين شده ممكن باشد».

هدف هاي تعيين شده در شوراي عالي آموزش و پرورش براي دوره راهنمايي تحصيلي شامل 8 فصل و 105 بند است .

در فصل اهداف اعتقادي در بندهاي 3، 5، 6، 10، 15 و 16 چنين آمده است :

«بند 3: با انبياء و ائمه معصومين (ع) آشنايي دارد و به مطالعه زندگي آنها علاقه نشان مي دهد.

بند 5: به رعايت تولّي و تبرّي توجه دارد.

بند 6: با اولياي دين ، بزرگان و شخصيت هاي اسلامي آشنايي دارد و به مطالعه زندگي آنها علاقه نشان مي دهد.

بند 10: با تاريخ صدر اسلام آشنا و به آن علاقه نشان مي دهد.

بند 15: به انجام امر معروف و نهي از منكر علاقه نشان مي دهد.

بند 16:معناي جهاد و شهادت را مي داند و به حضور در صحنه هاي دفاع از دين علاقه نشان مي دهد»

و در فصل اهداف اخلاقي در بندهاي 2 و 20 چنين آمده است :

«.. بند 2: به ارزش هاي اخلاقي علاقه نشان مي دهد.

بند 20: خوب را از بد تشخيص مي دهد و گرايش به خوبي دارد.»

همچنين در فصل اهداف سياسي در بندهاي 6 و 7 آمده است :

«..بند 6: با فعاليت هاي سياسي و شيوه مبارزه پيامبران و ائمه معصومين (ع) در دفاع از حق ، آشنا است .

بند 7: داراي روحيه سلحشوري و دفاع از كيان كشور اسلامي است ».

و در فصل اهداف اجتماعي در بند 3 و 11 ذكر گرديده است :

«براي گرفتن حق خود و ديگران تلاش مي كند و با معني ايثار آشناست و در مواقع لزوم از خود گذشتگي نشان مي دهد».

با دقت و تأمل در بندهاي ذكر شده در زمينه هاي اعتقادي ، سياسي ، اخلاقي و اجتماعي اهداف دوره راهنمايي تحصيلي مي توان مشاهده نمود كه يكايك آنها با سيماي امام حسين (ع) و فرهنگ عاشورايي تطبيق و هماهنگي دارند. و بسياري از آنها در فرهنگ عاشورايي امام حسين (ع) تجلي پيدا نموده است . اگر به حقيقت در پي دست يافتن به اين اهداف هستيم ، بايد سيماي امام حسين (ع) و فرهنگ عاشورايي دركتاب هاي درسي دوره راهنمايي بسيار پر رنگ و جذاب ترسيم شده باشد.